"DEUTSCHLAND TEST und FOCUS-MONEY haben den Markt zum siebten Mal unter die Lupe genommen. Das Kölner Analyse- und Beratungshaus ServiceValue hat dafür bundesweit Menschen nach ihren Erfahrungen mit Nachhilfeinstituten gefragt: Mehr als 1000 Kunden, die in den vergangenen zwölf Monaten für ihre Kinder Nachhilfe gebucht hatten, machten mit.
Der Newcomer Nachhilfe-Team.net schaffte es bei seiner Premiere direkt in die Top-Platzierungen." (Quelle: Focus Money 48/20)
Vor allem im Bereich "Preis-Leistung-Verhältnis" und "Qualifikation" konnten wir uns erfolgreich von den anderen Nachhilfe-Anbietern abgrenzen.
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Warum Fabi? Ich hatte schon jahrelang eine Nachhilfeschülerin und habe im Zuge der Covid-19 Pandemie auch ehrenamtlich Nachhilfeunterricht erteilt. Zusätzlich habe ich auch sonst Erfahrung im pädagogischen Bereich und bin daran interessiert, Schüler und Schülerinnen Wissen mit auf den Weg zu geben.
Warum Oussama? Neben meinen Noten zeichne ich mich für Nachhilfe durch meine Fähigkeit aus, komplexe Konzepte verständlich zu erklären. Ich bin geduldig und einfühlsam, was es mir ermöglicht, den individuellen Bedürfnissen meiner Schüler gerecht zu werden. Zudem bin ich motiviert und engagiert, um ihnen beim Lerne
Warum Felix? Ich habe in meiner Vergangenheit bereits ein paar Jahre als Skilehrer für Kinder und Jugendliche gearbeitet. Dort habe ich viel über die Zusammenarbeit mit den unterschiedlichsten Menschen gelernt. Außerdem hatte ich in der Schule immer Spaß daran meinen Freunden Unterrichtsstoff zu erklären.
Warum Amirhossein? Neben meinen guten Noten bringe ich eine Reihe von Eigenschaften und Erfahrungen mit, die mich als Nachhilfelehrer auszeichnen. Ich habe bereits Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl durch private Nachhilfe, als auch durch die Unterstützung von Kommilitonen im Studium.
Warum Lars? • FSJ als Integrationshelfer an zwei Schulen mit Einzelbetreuung • Interdisziplinär ausgerichteter Studiengang im Bereich Naturwissenschaften hilft zur fächerübergreifenden Motivationsbildung. • Freude an der Weiterentwicklung von jungen Menschen.
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