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Warum Susann? Seit vielen Jahren gebe ich v.a. Matheunterricht, wobei meine Fähigkeit Probleme aus Sicht der Lernenden zu erklären und meine hohe Motivation Mathe auch für andere spannend und verständlich zu machen, für nachhaltige Erfolge sorgt.
Warum Matthias? Immer mal wieder gebe ich Schülern Nachhilfe in Mathe. Dabei wurde mir immer wieder nachgesagt, dass ich den Stoff gut und verständlich den Schülern weitergebe und diese zum selber lernen motiviere.
Warum Jakob? Ich hatte das Fach Mathe nicht nur als Leistungskurs in der Schule, sondern belege auch einen Mathematik-Kurs an der Uni im Zuge meines Chemie-Studiums.
Warum Otis? Während meiner dualen Ausbildung zum ITA haben sich meine Mitschüler oft an mich gewandt wenn sie Probleme im Fach Mathematik hatten. Dabei hatte ich viel Erfolg ihnen zu helfen ihr Notenziel zu erreichen.
Warum Felix? Der Mathematikunterricht kann oft langwierig und niederschlagend sein, wenn die Frage aufkommt: "Warum muss ich das überhaupt können?" Genau an diesem Punkt helfe ich gerne weiter und versuche den Lernstoff angemessen zu vermitteln.
Warum Matthias? Ich arbeite sehr gerne mit Kindern und Jugendlichen zusammen und bin daher auch schon seit längerer Zeit als Jugendleiter in einem Sportverein tätig. Mir macht es auch sehr Spaß, den Schülern in Mathe zu helfen und die Fortschritte zu beobachten.
Warum Florian? Ich bin freundlich, geduldig und strukturiert. Ich möchte Schülern helfen und motivieren Mathematik auch langfristig besser zu verstehen. Ich habe bereits Erfahrung mit Tools im Online-Unterricht gesammelt (aus Studentensicht).
Warum Sarah? Ich habe bereits Erfahrung und habe so viel Spaß daran zu helfen! Ich kann meine Erklärungen spontan gut variieren und den Kindern schnell eine Alternative bieten.
Warum Marina? Unterstütze meinen Bruder seit 2 Jahren bei Hausaufgaben, habe Freude am Fach und motiviere Kinder gerne beim Lernen.
Warum Sahra? Berufserfahrung mit Nachhilfe, breites Fachspektrum, Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusst, Erfahrung im Umgang mit Jugendlichen, Geduld
Warum Florian? Ich geniesse es, in Mathematik komplexe Sachverhalte bildlich und intuitiv zu vermitteln. Dabei versteht und denkt jeder Schüler anders. Umso spannender, sich in der Kommunikation anzupassen, im Leben allgemein und als Coach sowieso! ;)
Warum Lars? Mir macht die Vermittlung von Wissen viel Spaß und ich habe sowohl im familiären Umfeld als auch schon online Schülern beim Erreichen von guten Abschlussnoten geholfen. Dabei ist mir eine stress- und angstfreie Lernatmosphäre besonders wichtig.
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