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Schwierigkeiten im Fach Deutsch? Die Allgemeinheit geht fälschlicherweise oft davon aus, dass es damit getan ist, ein paar Rechtschreiberegeln und die dazugehörigen Ausnahmen auswendig zu lernen. Schüler wissen aber meist besser, dass die Leistungsmessung in Deutsch eine sehr komplexe Angelegenheit ist und damit dem anderen Haupt-Problemfach Mathematik Konkurrenz macht. Aber sie fühlen sich oft überfordert, weil sie nicht wissen, wie die verschiedenen Aufsatzformen strukturiert werden müssen. Des Weiteren müssen sie treffend formulieren können, den jeweils korrekten Sprachstil wählen und ihre Gedanken sprachlich und inhaltlich nachvollziehbar verbinden.

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Wenn ein Schüler oder eine Schülerin Deutsch nicht als Muttersprache gelernt hat, sind die Anforderungen noch vielschichtiger. Ein qualifizierter Deutsch Förderunterricht oder ein Privatunterricht Deutsch als Fremdsprache kann in allen Fällen eine klare Orientierung geben.

Dass der Schulalltag wirklich kein Kinderspiel mehr ist, ist inzwischen hinlänglich bekannt. Die Wochenarbeitszeit eines Schülers der Sekundarstufe übersteigt bei weitem die eines durchschnittlichen Arbeitnehmers. Hobbys und Freundschaften im Kindes- und Jugendalter sind aber ebenfalls persönlichkeitsbildend und sollten deshalb nicht vernachlässigt werden.

Wer aber aufgrund von Defiziten Stoff nacharbeiten oder vertiefen muss, hat jedoch weniger Zeit für solche Aktivitäten. In diesem Fall sind die Schüler natürlich froh, wenn nicht auch noch Fahrzeiten zum Nachhilfeunterricht einkalkuliert werden müssen.

Des Weiteren ist von Vorteil, dass Schüler ihr Arbeitsmaterial zuhause zur Hand haben. So ist ein effektives auf den Unterrichtsstoff konzentriertes Arbeiten von vornherein gewährleistet. Denn der Nachhilfelehrer sieht mit einem kurzen Blick ins Heft oder ins Schulbuch, was zu tun ist. Außerdem ist die häusliche Atmosphäre auch oft angenehmer als ein unpersönliches Arbeitsumfeld in einem Lerninstitut.

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Eine klare Diagnose dient als Ausgangsbasis für zukünftigen Erfolg

Viele Deutschlehrer der staatlichen Schulen machen es sich zur Aufgabe, unter Schüleraufsätze einen ausführlichen Kommentar zu schreiben. Leider ärgern sich viele Jugendliche meist nur über die schlechte Note und lesen sich diese Hilfestellungen manchmal nicht einmal durch, um sich nicht länger mit ihrem Misserfolg konfrontiert zu sehen. Andere verstehen nicht ganz, was der Lehrer in seinem Kommentar kritisiert hat. Im besten Fall leuchtet den Schülern die Lehrerkritik ein, aber sie wissen trotzdem nicht, wie sie es besser machen können. Im schlimmsten Fall gibt der Hauslehrer keine schriftliche Orientierung, sondern verteilt nur schlechte Noten.

Ein Nachhilfelehrer in Deutsch wird zweifelsohne sofort die Mängel erkennen und wissen, mit welchem Übungsmaterial sie zu beheben sind. Eine individuell zugeschnittene Nachhilfe ermöglicht so zeitnahe Erfolge.

Deutsch Nachhilfe Privat garantiert eine individuelle Förderung

Wir wissen, dass in Schulklassen mit bis zu dreißig Schülern ein individuelles Eingehen auf die unterschiedlichen Probleme der Jugendlichen nur bedingt möglich ist. Vielleicht kann der eine fehlerfrei formulieren, weiß aber nicht, wie man eine saubere Argumentationskette aufbaut. Der andere macht pro Zeile mindestens einen Rechtschreibefehler und ist sich unsicher, welche Inhalte in eine Einleitung gehören. Oft bieten Lehrer zwar vielfältiges Übungsmaterial an, um die bestehenden Probleme zu beheben. Aber sie können nicht jeden Schüler einzeln in ihrem Schreibprozess begleiten und fördern. Viele Jugendliche sind jedoch bei ihren Schreibversuchen auf eine sofortige positive Rückmeldung angewiesen, um motiviert weiterarbeiten zu können. Dies ist im Privatunterricht Deutsch möglich.

Schüler mit besonderen Defiziten lernen entspannter im Privatunterricht Deutsch

Man weiß es heutzutage glücklicherweise schon längst: Eine Lese-Rechtschreibschwäche hat nichts mit fehlender Intelligenz zu tun. Daher begegnet man inzwischen Schülern von der Grundschule bis zur Orientierungsstufe (Klasse Fünf bis Sechs) toleranter als früher und fördert Legastheniker gezielter. Oft reicht die schulische Hilfestellung aber nicht aus. Im geschützten Raum des Nachhilfeunterrichts in Deutsch können Defizite spielerisch beseitigt werden. Die Kinder sind nicht dem unmittelbaren Vergleich mit ihren Mitschülern ausgesetzt und lernen daher viel unbefangener. Wissenschaftliche Untersuchungen haben bewiesen, dass durch angstfreies Lernen nachhaltigere Erfolge erzielt werden.

Qualifizierter Privatunterricht Deutsch als Fremdsprache

Kinder und Jugendliche, die Deutsch als Fremdsprache lernen müssen, sind im regulären Deutschunterricht an den Staatsschulen oft überfordert. Sie müssen nämlich Strukturen des Deutschen erst lernen, die ihre Klassenkameraden sozusagen mit der Muttermilch aufgesogen haben.

Dies ist im regulären Unterricht an staatlichen Schulen nicht vorgesehen. Außerdem sind Lehrer, die Deutsch als Muttersprache unterrichten, oft nicht für den DaF Unterricht (Deutsch als Fremdsprache) ausgebildet. Wenn Kinder und Jugendliche Deutsch als Zweitsprache lernen, benötigen sie oft spezielle Arbeitsmaterialien, die in einer gewöhnlichen staatlichen Schule nicht zum Einsatz kommen.

Ein ausgebildeter DaF Nachhilfelehrer ist jedoch in der Lage, den Lernstand des Kindes oder des Jugendlichen zu ermitteln. Durch maßgeschneiderte Lernstrategien und Arbeitsblätter können dann die eventuell schon vorhandenen Grundlagen in dem Arbeitstempo des jeweiligen Kindes individuell ausgebaut werden.

Fazit

Gute Sprachkenntnisse sind der Schlüssel zum Erfolg für alle weiteren Schulfächer. Deshalb lohnt sich ein Förderunterricht nicht nur dann, wenn die Versetzung gefährdet ist.

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