Nachhilfe Jülich - schnell zum passenden Lehrer

Warum Mohammad Issam? Ich habe Nachhilfe während der allgemeinen Oberstufe (NRW) gegeben und Praktika als Tutor an der FH Aachen Campus Jülich in der Medizintechnik und Technomathematik betreut.

Warum Taghreed? Ich bin geduldig, einfühlsam und kann Inhalte verständlich erklären. Schon seit meiner Kindheit übersetze ich für meine Familie und helfe bei sprachlichen Fragen. Dadurch habe ich gelernt, individuell auf Menschen einzugehen und sie motivierend zu unterstützen, als auch mich Ihnen anzupassen.

Warum David? Ich habe bereits Nachhilfe in Englisch in der Oberstufe gegeben, der Schüler hat sich im Verlauf des letzten Schuljahres um eine Notenstufe verbessert. Ich habe 4 Jahre als Förderlehrkraft an einem Gymnasium unterrichtet und Englisch Förderunterricht für fünfte und sechste Klasse unterrichtet.

Warum Monika? Mathematik hat mich seit meiner Kindheit begeistert. Als Nachhilfelehrkraft setze ich auf strukturierte Methoden, um die Problemlösefähigkeiten meiner Schüler*innen zu stärken und ihre Noten langfristig zu verbessern.

Warum Nurhak? Ich studiere Maschinenbau an der RWTH Aachen und habe mein Abitur (allgemeine Hochschulreife) abgeschlossen. Außerdem habe ich Höhere Mathematik I–III an der Universität bestanden. Ich möchte gerne Mathematik-Nachhilfe geben, weil ich mein Wissen weitergeben und gleichzeitig Erfahrung sammeln möchte

Warum Natalie? Als Sonderpädagogin kenne ich mich mit typischen Schwierigkeiten in den Kernfächern aus und weiß damit umzugehen. Ausgehend von den Lernvoraussetzungen des Kindes werden individuelle Ziele gesetzt, passende Aufgaben gewählt und leicht verständliche Erklärungen geboten.

Warum Lars? Mir macht die Vermittlung von Wissen viel Spaß und ich habe sowohl im familiären Umfeld als auch schon online Schülern beim Erreichen von guten Abschlussnoten geholfen. Dabei ist mir eine stress- und angstfreie Lernatmosphäre besonders wichtig.

Warum Jiayao? Ich habe bereits zwei Jahre lang als Nachhilfelehrer agiert und weiß dementsprechen wie wichtig Verständnis und Geduld ist. Denn durch diese beiden Faktoren lässt sich der Lernprozess verbessern. Ich bin eine motivierte und glückliche Person die versucht jedem Menschen zu helfen.

Warum Finn? Ich habe schon immer Gefallen daran gefunden Kindern und Jugendlichen etwas beizubringen, neben einem Praktikum in einer Jugendhilfeeinrichtung habe ich mehrere Jahre in meinem Schwimmverein als Nachwuchstrainer gearbeitet und während meiner Schulzeit eine Ausbildung zum Sporthelfer absolviert.

Warum Timur? Während versch. Tätigkeiten im schul. Umfeld habe ich SuS dabei unterstützt, Lernrückstände aufzuholen und ihr Selbstvertrauen zu stärken. Dabei habe ich festgestellt, dass mir persönliche Fortschritte meiner SuS große Freude bereitet. Meine Stärke liegt darin, geduldig und empathisch zu arbeiten.

Warum Luigi Davy? Als RWTH-Student nehme ich Schülern mit Geduld und Struktur die Angst vor Mathe und Naturwissenschaften oder Sprachen. Ich erkläre anschaulich auf Augenhöhe, fördere echtes Verständnis statt Auswendiglernen und stärke durch individuelle Motivation nachhaltig das Selbstvertrauen.

Warum Sophie? Durch mein Studium der Klinischen Psychologie und Psychotherapie verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Lern- und Entwicklungsprozessen. Ich arbeite geduldig, zuverlässig und strukturiert und habe Freude daran, Kinder und Jugendliche individuell zu fördern und zu motivieren.