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  • Ich bin recht gut in Mathe, ich habe auch Nachhilfe an die Kinder meiner Nachbarn gegeben. Ich weiß in der Regel, wo deren Denkfehler sind, da ich diese selbst hatte und kann Ihnen deswegen besser weiterhelfen.

  • Ich denke, dass ich Mathe gut erklären kann. Den Nachbarskindern habe ich auch schon Nachhilfe gegeben und dies habe ich sehr gerne getan. Mathe war schon immer mein Ding. Im Abitur hatte ich Mathe auch als Leistungskurs.

  • Studium: Wirtschaftsingenieurswesen

  • Eigener Abiturdurchschnitt: 2,1

Nachhilfelehrer Duisburg

Wohnort:
47169 Duisburg

Verfügbar:
Zur Zeit kann ich jeden Tag, da ich Semesterferien habe.

Spezialisiert auf Mathematik

Preis:
45 Min. / 16-18 Euro (nach Stufe)

  • Ich bin recht gut in Mathe, ich habe auch Nachhilfe an die Kinder meiner Nachbarn gegeben. Ich weiß in der Regel, wo deren Denkfehler sind, da ich diese selbst hatte und kann Ihnen deswegen besser weiterhelfen.

  • Ich denke, dass ich Mathe gut erklären kann. Den Nachbarskindern habe ich auch schon Nachhilfe gegeben und dies habe ich sehr gerne getan. Mathe war schon immer mein Ding. Im Abitur hatte ich Mathe auch als Leistungskurs.

  • Studium: Wirtschaftsingenieurswesen

  • Eigener Abiturdurchschnitt: 2,1

  • Ich empfinde es als ungemein wichtig Schülerinnen und Schülern die Grundkenntnisse, ob in Sprachen oder Naturwissenschaften beizubringen. Erst durch eine richtige Basis können Schülerinnen und Schüler den weiteren Schulstoff erlernen.

  • Ich bin der Überzeugung, dass man Schülerinnen und Schülern die Basis beibringen muss. Diese Basis fehlt ungemein in der Schule, sodass viele in den Oberen Klassen Probleme haben.

  • Studium: Biochemie

  • Eigener Abiturdurchschnitt: 1.4

  • Eigene Mathematik-Note in der Oberstufe: 2

Nachhilfelehrer Duisburg

Wohnort:
47053 Duisburg

Verfügbar:
Dienstag, Donnerstag, Montag

Fächer:
Biologie (bis 13. Kl.)
Mathematik (bis 10. Kl.)
Englisch (bis 13. Kl.)

Preis:
45 Min. / 16-18 Euro (nach Stufe)

  • Ich empfinde es als ungemein wichtig Schülerinnen und Schülern die Grundkenntnisse, ob in Sprachen oder Naturwissenschaften beizubringen. Erst durch eine richtige Basis können Schülerinnen und Schüler den weiteren Schulstoff erlernen.

  • Ich bin der Überzeugung, dass man Schülerinnen und Schülern die Basis beibringen muss. Diese Basis fehlt ungemein in der Schule, sodass viele in den Oberen Klassen Probleme haben.

  • Studium: Biochemie

  • Eigener Abiturdurchschnitt: 1.4

  • Eigene Mathematik-Note in der Oberstufe: 2

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